Prazer em Educar !!!

Volta as aulas!!!

O reinício das aulas é marcado por expectativas,

sobretudo em relação ao reencontro com os amigos e às novas amizades.

A escola também é lugar para alimentar o sonho, motivar para um projeto de vida,

criar um ambiente de confiança e respeito às diferenças de cada um.

Sugerimos algumas dicas para trabalhar estas questões:

Músicas:
As músicas (abaixo) falam de sonhos, da utopia que não podemos perder,

do compromisso de viver esta vida com sentido,

com amor, com amizade, com desejo de mudar o mundo,

tão necessário pra gente não perder o rumo.

Ouvir, cantar e conversar sobre as letras pode render bons debates que,

às vezes, convencem mais que mil discursos.

Distribua a letra, cante, proponha reflexões individuais e em grupos, paródias,

encenações etc. No site: http://www.cante.com.br/ pode-se adaptar paródias elaboradas em grupo e aprender conteúdos de aula com criatividade e animação.

MÚSICAS:
Comida
Titãs

Coração Civil
Milton Nascimento

Preserve
Ultramen

FILME:

* Sociedade dos poetas mortos

Propõe um outro modelo de aula,

em que o estudante é desafiado a buscar e a criar e não apenas a esperar pelo conhecimento.

Assistir ao filme e propor que, em grupos,

conversem sobre como gostariam de ser vistos e tratados enquanto estudantes;

como gostariam de ser tratados entre os colegas de turma;

como gostariam de tratar seus professores; como aprendem melhor.

Pedir que anotem estas idéias e, durante o ano,

as retomem com a turma, avaliando dificuldades e conquistas.

BRINCADEIRAS:

Cartões Postais:
Objetivos: quebrar gelo” e integrar os participantes do grupo.

Descrição: o animador fixa cartões postais numerados num lugar visível ao grupo.

Convida os presentes a observarem em silêncio os postais,

escolhendo cada qual o que mais lhe agrada e também aquele de que menos gosta.

Cada um escreve em uma folha o porquê da escolha.Formam-se pequenos grupos para conversar sobre suas escolhas.

No plenário, cada grupo comenta sua escolha; em primeiro lugar,

indicam os postais que não lhes agradaram e,

a seguir, aqueles dos quais mais gostaram.

Avaliação:- O que descobrimos acerca dos demais, através desse exercício